邱劍勛委員：

您提出的關(guān)于“關(guān)于深入優(yōu)化教育內(nèi)容和教育體系的提案 ”的提案收悉，現(xiàn)答復如下：

非常感謝您對我市教育工作的關(guān)注。您提出的建議，對于我們今后優(yōu)化教育內(nèi)容和教育體系，做好減輕中小學生課業(yè)負擔工作具有重要的指導意義。

您提出的關(guān)于深入優(yōu)化教育內(nèi)容和教育體系的建議，《中共山東省委教育工作領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施意見>的通知》（魯教組發(fā)〔2021〕1號）中對提高教育教學質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、嚴格校外培訓機構(gòu)監(jiān)管等方面進行了明確。近年來我們主要開展了以下工作：

一、狠抓規(guī)范辦學，落實校內(nèi)減負

落實作業(yè)時長要求。嚴格執(zhí)行“小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)、小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘、初中不超過90分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時間總量”的作業(yè)量要求。強化日常監(jiān)管。發(fā)揮學校作業(yè)管理小組“預警防護”作用，全面落實作業(yè)會商、公示及作業(yè)熔斷制度，減少重復、機械性作業(yè)。通過問卷調(diào)查、交流訪談、實地查看等方式掌握一線情況，把關(guān)作業(yè)設計、布置、時間和批閱等環(huán)節(jié)。嚴查違規(guī)辦學問題。暢通投訴渠道，對違規(guī)辦學問題線索接訴即辦，嚴查嚴辦，積極回應群眾期待，快速糾正存在問題。

二、聚焦立德樹人，把握育人導向

重點是立足學生德智體美勞全面發(fā)展。落實全環(huán)境立德樹人目標任務，突出思維創(chuàng)新與素養(yǎng)培育，滿足個性化學習需要。在全市普通中小學校開展“一訓三風”規(guī)范提升活動，深入推進中小學全環(huán)境立德樹人工作，進一步提升校園文化建設水平，充分發(fā)揮校訓、校風、教風、學風在教育引導師生、營造良好育人環(huán)境方面的重要作用。組織開展山東省“美德少年”選樹活動，表揚嘉許德行優(yōu)良的學生，引導廣大青少年學生傳承和弘揚傳統(tǒng)美德。大力開展面向人人的藝術(shù)展演活動，滿足學生藝術(shù)需求。構(gòu)建起了市縣校班四級競賽展演體系，為每名學生搭建展示的舞臺。2023年全市中小學生藝術(shù)展演和學生藝術(shù)實踐工作坊展示活動，僅市級層面就有210個藝術(shù)展演節(jié)目、97個學生藝術(shù)實踐工作坊參與展演。深化體育教學改革，提升育人實效。實施課程、輸送、競賽、評價、保障“五位一體”的學校體育與健康教育體系。廣泛開展體育活動月、學校體育節(jié)、陽光運動會、大課間體育活動等學生全員參與的體育活動。設計序列化校園與家庭勞動項目清單，培養(yǎng)自理自立好習慣，讓學生在觀察、操作、積累、表達、思辨中豐富實踐體驗，真正實現(xiàn)多元提升。

三、夯實課堂陣地，讓學生校內(nèi)學足學好

向高效課堂要質(zhì)量。建設具有區(qū)域特色的“和諧高效、思維對話”型課堂，推進大單元教學、項目式學習、教學評一致性等教學實踐。向精細教研要質(zhì)量。打造名師、名課堂，做細備課、上課、作業(yè)、批改、反饋等教學常規(guī)，強化統(tǒng)一指導，跟進過程評價。向全鏈條作業(yè)設計要質(zhì)量。建立由教研組長和骨干教師組成的作業(yè)研究設計共同體，統(tǒng)籌“日-周-單元-學期”系統(tǒng)規(guī)劃，深入開展中小學作業(yè)設計比賽，促進作業(yè)提質(zhì)增效。

下一步，我們將根據(jù)您所提出的建議，積極聽取全市各界人士的寶貴意見，集思廣益，認真研究，做好以下工作：

一、堅持標本兼治，提高課堂教學質(zhì)量

完善課程實施體系。研究制定反映時代特征、符合國家要求、體現(xiàn)煙臺特色的義務教育課程實施方案，規(guī)范和加強對學校課程計劃的管理。著力推進教學改革。加大素養(yǎng)旨向的思維對話教學論建設力度，繼續(xù)舉行“課堂教學改革之旅”系列活動,召開基于學科核心素養(yǎng)的課堂教學改革總結(jié)提升會。實施義務教育學科發(fā)展與質(zhì)量提升行動，開展素養(yǎng)導向的小學學科發(fā)展與質(zhì)量提升特色校評選，啟動初中學科發(fā)展與質(zhì)量提升行動。

二、堅持減負增效，提升作業(yè)科學管理水平

深入開展作業(yè)改革。扎實開展省級重點項目“雙減”背景下基于學情診斷的中小學個性化作業(yè)改革,設立專項課題,召開項目推進會,提升推介一批作業(yè)改革成果。啟動中小學學科學業(yè)質(zhì)量評價改革。推進小學學科學業(yè)質(zhì)量期末評價、初中學科學業(yè)質(zhì)量評價改革,籌備首屆煙臺市教育評價改革實驗基地系列論壇活動。

    三、深化考試改革，完善素質(zhì)教育評價體系

根據(jù)國家和省關(guān)于中考改革的意見精神,結(jié)合我市學制特點和中考實際,探索在學科等級評價、指標生分配到校和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面穩(wěn)步實施中考改革,不斷強化育人導向,進一步推動課程改革深入發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育特色多樣發(fā)展、職業(yè)教育提質(zhì)升級發(fā)展,促進學生全面發(fā)展、健康成長。深化義務教育階段學?？荚囋u價改革創(chuàng)新,全面推行一、二年級“樂考”工作，一校一案制定“樂考”方案，大力推進素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔和家長焦慮,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

四、統(tǒng)籌推進教師教育和培訓培養(yǎng)

加強教育拔尖人才引育工作，制定《煙臺市教育系統(tǒng)高層次人才引育工作管理辦法》。做好第十一批山東省特級教師和首批齊魯教育名家推薦工作，開展省級以上教育領(lǐng)軍人才再提升工程,打造一批國家級教學名師(名匠、名校長)種子人才。加大市級教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)力度，開展首批煙臺教育名家、煙臺名師名校長名班主任人選(2024-2027)遴選工作。組織市級教育領(lǐng)軍人才人選開展全員培訓、專項課題申報、融入式跟崗研修等活動。健全教師教育工作體系，出臺《關(guān)于加強新時代全市教師培訓工作的指導意見》《煙臺市中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》,強化教師培訓質(zhì)量監(jiān)管。市域整體推進線上線下混合式研修試點工作，深入推進教師教育協(xié)同創(chuàng)新項目開展，分層分類做好教師培訓工作。實施“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程,著力推進中小學教師學歷提升工程。做好“國培計劃”“省培計劃”和市級重點培訓項目組織實施。實施中小學教師讀寫工程，出臺《關(guān)于實施中小學教師讀寫工程的指導意見》,啟動首屆中小學教師讀書節(jié)。

    五、加強宣傳監(jiān)督，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新生態(tài)

夯實家校育人合力。開展家庭教育宣傳周、家庭教育大講堂活動，通過家長會、家訪等方式，引導家長樹立科學育兒觀念，加強家庭交流互動，培育好家風，傳承好家訓，引導孩子健康生活，減輕家庭教育焦慮，避免“校內(nèi)減負、家庭增負”現(xiàn)象。夯實校外培訓監(jiān)管。持續(xù)發(fā)布校外培訓領(lǐng)域違法典型案例，表明教育部門有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的堅決態(tài)度，對違法機構(gòu)形成震懾。加強校外培訓機構(gòu)信用管理，以規(guī)范性文件形式出臺《煙臺市校外培訓機構(gòu)信用評價管理辦法》。持續(xù)開展放心消費示范單位創(chuàng)建工作，培育守法標桿機構(gòu)，發(fā)揮榜樣機構(gòu)的示范標桿作用。發(fā)布暑假校外培訓消費提醒，引導廣大家長理性選擇校外培訓，依法保護自身合法權(quán)益。寒暑假期間，圍繞學科培訓、無證培訓、資金體外循環(huán)等內(nèi)容為重點開展專項執(zhí)法檢查，持續(xù)規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為，持續(xù)營造校外培訓清朗環(huán)境。

    再次感謝您對煙臺教育事業(yè)的關(guān)心與支持。歡迎您繼續(xù)關(guān)注煙臺教育事業(yè)的發(fā)展，多提寶貴意見。